Ontwikkeling

Hoe leren mensen eigenlijk? En hoe motiveer je leerlingen, studenten en medewerkers om het beste uit zichzelf te halen? Dat vind ik ontzettend interessant en staat centraal in het leermateriaal dat ik ontwikkel. Ik begin daarom altijd met een doelgroepanalyse; voor wie is deze training/instructie/e-learning module en wat drijft deze mensen? Zodra dat duidelijk is, is het belangrijk om scherpe leerdoelen te formuleren. Wat moet de lerende na afloop van de training kennen en kunnen? Aan de hand hiervan kiezen we samen de werkvormen en manier van toetsen, om te bepalen of de leerdoelen ook werkelijk behaald worden. Hierbij vind ik een goede balans tussen digitaal en niet-digitaal essentieel. E-learning heeft veel voordelen zoals op je eigen tempo, 'anytime, anywhere' kunnen leren maar werkt vaak het beste in combinatie met face to face interactie of een tastbaar document.